11/03/2024
11/03/2024 RESULTADOS En Lenguaje el indicador fue de 297, con una diferencia de +26 respecto de la medición anterior. En Matemáticas el indicador fue de 255, con una diferencia de +14 respecto de la medicación anterior.
En entrevista de El Diario Panguipulli.cl, la Directora del Centro Educacional San Sebastián, Mariela Anabalón Vargas, aseguró sentirse “muy contentos como comunidad escolar, puesto que son resultados que se dan después de ir saliendo de un periodo de pandemia, algo totalmente extraordinario en las vidas de todos y que obviamente fue un impacto que provocó un atraso pedagógico en todos los alumnos. Pero, sin embargo, vemos que ellos están nivelando sus aprendizajes, están saliendo adelante, y esto de tener un resultado que va en aumento y que se va sosteniendo en el tiempo es un muy buen indicador de que la tarea se está haciendo bien”. La directora también señaló que estos resultados se deben “al trabajo que se realiza en equipo. Al compromiso de los profesores, el acompañamiento de los profesionales de apoyo, que fortalecen lo que se entrega en las aulas para las distintas habilidades. Lo importante es que se trabaja en los distintos estilos de aprendizajes de los niños, puesto que también es un mérito para nuestro colegio, no solamente el obtener buenos resultados, considerando que se trabaja en las de clases con treinta o más niños. Eso quiere decir que la gran mayoría de los alumnos alcanza un nivel académico que fortalece los resultados de estos logros de aprendizajes que se vieron reflejados en los puntajes obtenidos en el SIMCE informados este año”.
Sin duda, la idea es mantener la ruta, en ese sentido la directora responde: “Por supuesto, se debe seguir trabajando en equipo y que se siga trabajando con compromiso. También se debe seguir trabajando con los padres y apoderados que están muy preocupados de lo que sucede en la escuela, ya que siempre están apoyando el trabajo de nuestro colegio. Es valioso que el trabajo se mantenga en conjunto”, afirmó. Finalmente, Mariela Anabalón manifestó que “todos los años le corresponde a un equipo distinto liderar los resultados en el SIMCE a nivel de cuartos años básicos. Considerar que la trayectoria educativa igual tiene mucha significancia en estos resultados, porque son alumnos que vienen de Prekínder hasta Cuarto Año básico. Insisto, después de la pandemia los profesionales de nuestro establecimiento se han dedicado a nivelar los aprendizajes de los alumnos en los niveles que cursan”, concluyó.
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